

En Art Foundation for People with Disabilities, Inc. (ARTXPWD) creemos firmemente que cada niño merece acceso a intervenciones que respeten su individualidad, creatividad y potencial. Para niños y jóvenes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras diferencias del desarrollo, el crecimiento verdaderamente significativo suele ocurrir cuando la ciencia basada en evidencia se encuentra con la expresión creativa.
Esa convicción está en el corazón de nuestro trabajo: una integración intencional de las artes visuales, creativas y escénicas con los principios del Análisis Conductual Aplicado (ABA), con el fin de crear entornos de aprendizaje inclusivos, estimulantes y con un impacto terapéutico.
Para muchos niños neurodivergentes, los enfoques tradicionales basados únicamente en el lenguaje verbal o en el cumplimiento de normas pueden resultar limitantes. Las artes ofrecen una vía alternativa, fundamentada en la elección, la expresión y la motivación intrínseca.
A través de la pintura, el movimiento, la música, el teatro y la narración de historias, los participantes pueden:
• Expresar emociones e ideas cuando el lenguaje verbal es limitado
• Regular los estímulos sensoriales de una manera estructurada y contenida
• Desarrollar confianza mediante el dominio de habilidades y los logros creativos
• Practicar la interacción social en contextos naturales y significativos
Con frecuencia, las familias nos comparten que el arte se convierte en un puente que conecta el mundo interior de sus hijos con el mundo exterior de formas que antes no habían experimentado.
“Por primera vez, mi hijo estaba entusiasmado por participar en una actividad grupal. No estaba siendo ‘corregido’, estaba siendo comprendido. El arte le dio una voz.”- Madre de un participante de 10 años
El Análisis Conductual Aplicado (ABA) es ampliamente reconocido como un enfoque eficaz y basado en evidencia para apoyar el desarrollo de habilidades en personas con TEA. En ARTXPWD, tomamos principios del ABA (como el refuerzo positivo, el análisis de tareas, las ayudas o indicaciones y la generalización) y los integramos dentro de experiencias artísticas.
En nuestros programas, los participantes pueden:
Este enfoque permite que el aprendizaje ocurra de manera orgánica y alegre, aumentando la participación y reduciendo conductas de escape o el estrés que a menudo se asocian con formatos más tradicionales.
“Observamos mejoras no solo en la conducta, sino también en la confianza. La estructura estaba presente, pero también la alegría.”- Cuidador de un participante adolescente
Nuestro modelo también está alineado con el creciente campo nacional e internacional de las Artes en Medicina (Artes en Salud), una disciplina que reconoce la expresión creativa como un poderoso aporte al bienestar físico, emocional y conductual.
En contextos de salud, educación y comunidad, se ha demostrado que las intervenciones basadas en las artes:
Al integrar estos principios en programas comunitarios dirigidos a niños y jóvenes con discapacidades, ARTXPWD contribuye a llevar los beneficios de las Artes en Medicina más allá de los entornos clínicos, hacia espacios accesibles e inclusivos.
Lo que distingue a Art Foundation for People with Disabilities no es solo lo que hacemos, sino cómo lo hacemos.
Nuestros programas son:
No reemplazamos las intervenciones basadas en evidencia; las ampliamos, asegurando que el aprendizaje sea significativo, culturalmente sensible y centrado en la persona.
En ARTXPWD, imaginamos un futuro en el que la ciencia y la creatividad ya no se vean como campos separados, sino como aliados para apoyar a niños y jóvenes neurodivergentes. Cuando el arte y la ciencia del comportamiento trabajan juntos, la intervención se convierte en algo más que desarrollo de habilidades: se transforma en una experiencia empoderadora, afirmativa y enriquecedora.
Nos enorgullece estar en esta intersección, donde el arte sana, la ciencia orienta y cada persona es vista y valorada.
Los participantes se involucran en actividades estructuradas de artes visuales diseñadas para apoyar la comunicación, la atención y la autoexpresión, mediante prácticas fundamentadas en evidencia.
Nuestro programa de teatro utiliza el drama y el movimiento para fomentar la interacción entre compañeros, la autoconfianza y la comunicación expresiva.